Abdullah Çetin'in kurumsal simgeyazısı, Türk-Altay geleneğinde kam davulunu (tüngür) temel alır. Kam davulu, kadim Türk inanç geleneğinde salt bir çalgı değil; göğü, yeri ve dört ana yönü tek bir yüzeyde tasvir eden kozmik bir haritadır. [1, 2]
Simgeyazıdaki çift halka, evrenin sınırlarını ve bütünlüğünü simgeler. Dikey eksen (dünya ağacı), gök ile yer arasındaki köprüyü temsil eder; bilginin kaynaktan hedefe, eğiticiden öğrenene kesintisiz aktarımının metaforudur. Yatay kiriş ve çıngıraklar ise dört ana yönü — ve varlığın dört temel unsurunu — imler: toprak, su, hava ve ateş. Bu dörtlü, yüzyıllar boyunca Türk mitolojisinde olduğu kadar evrensel doğa felsefesinde de bütüncüllüğün simgesi olmuştur. [2, 3] Simgeyazının üst bölümündeki güneş ve ay, bilimin ışığını ve doğanın döngüsünü; sol taraftaki yaprak formu, botanik uzmanlığını ve doğayla kurulan derin bağı yansıtır. Alt bölümdeki insan figürleri ve dağ sembolü ise kama yardımcı ruhları çağrıştırarak eğitim ve danışmanlık süreçlerinde insanı merkeze alan yaklaşımı anlatır. [1]
Simgeyazıdaki bu kadim dil, Abdullah Çetin'in yirmi yılı aşkın serüveninin de özeti gibidir: sınıf içinden doğaya-doğadan sınıf içine, sahadan laboratuvara-laboratuvardan sahaya, cansızdan canlıya-canlıdan cansıza, bireyden kuruma — döngüsel, kesintisiz, bütüncül. Evrensel bilimin millî köklere, millî bilgeliğin evrensel ufuklara uzandığı bu yolculukta tıpkı kamın iki âlem arasında gidip gelişi gibi — Abdullah Çetin'in kendi ifadesiyle: "içeri çıkmak, dışarı girmek" — sınırların geçirgen olduğu, bilginin ve deneyimin sürekli yön değiştirdiği o eşikte durmak ve oradan bakmak.
Tüm bu semboller bir arada, "Bütüncül Bakış · Özgün İz" sloganının özünü görsel dile taşır: Eğitimde, danışmanlıkta ve bilimde parçaları değil bütünü görmek; geçmişin bilgeliğiyle bugünde, her buluşma anında özgün bir iz çizmek.
Saygılarımla,
Abdullah Çetin
Kaynaklar
[1] Öz, M. (t.y.). Türk Kültür Tarihinde Ekolojik İzler. Akt.: Akademik Kaynak. akademikkaynak.com — Tam Metin
[2] Gömeç, S. (t.y.). Şamanizm ve Eski Türk Dini. Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı 4, s. 43. Akt.: Akademik Kaynak. akademikkaynak.com — Tam Metin
[3] Sökel, E. (2021, 24 Eylül). Türk Tarihinin Kadim Kültürü Şamanizm Hakkında Her Şey. dergiCE.com. dergice.com — Tam Metin
"Aydınlığın Gerçekliğinde, Ahenkli bir Haykırış ile Yeryüzünü Keşfetmenin
&
Karanlığın Gizeminde, Sessiz bir Uğultu ile Gökyüzünü Keşfetmenin Özü"— Abdullah Çetin, 16 yaşında
2002 yılında Gönen Anadolu Öğretmen Lisesi'nden mezun oldu. 2006 yılında Gazi Üniversitesi K. Eğitim Fakültesi'nden Fen Bilimleri & Matematik Öğretmeni olarak mezun oldu.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde yüksek lisans (ihtisas) eğitimini tamamlayarak 2011 yılında Biyoloji-Botanik alanında bilim uzmanı oldu. 2011-2013 yılları arasında Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nin Bilimsel ve Teknolojik Araştırma ve Uygulama Merkezi ile Eğitim Fakültesi birimlerinde uzman olarak çalıştı.
2006-2023 yılları arasında MEB'e bağlı resmi ve özel okullarda Fen Bilimleri Öğretmenliği, Matematik Öğretmenliği, Üstün Potansiyelli Bireylerin Eğitimi, Uzman Bilim Uygulamaları Eğitimi, Zeka Oyunları-Satranç Öğretmenliği, AR-GE ve Eğitim Danışmanlığı, Eğitim Yöneticiliği, Ekoloji Eğitimi Koordinatörlüğü, GEMS-STEM Koordinatörlüğü, Proje-Programlar Koordinatörlüğü ve okullar bazında Uluslararası Eko-Okullar, Okullarda Orman, Çevrenin Genç Sözcüleri programları koordinatörlüğü ve çevre yönetimi danışmanlıkları görevlerinde bulundu.
Biyoloji, Botanik, Doğa Eğitimi ve Bilim, Endemik Bitkiler, Tıbbi ve Aromatik Bitkiler, Biyokaçakçılıkla Mücadele, Bilim-Botanik Tarihi, Ekoturizm-Flora Turizmi alanlarında; bir adet yurtdışında yayınlanan kitap bölümü yazarlığı, 16 adet uluslararası/ulusal alanda yayımlanmış bilimsel çalışması, bir adet uluslararası bilim şenliği düzenleme kurulu ve sekretarya üyeliği, 18 adet uluslararası/ulusal bilimsel toplantılara katılımı bulunmaktadır. Özellikle 2014-2015 yılındaki biyokaçakçılıkla mücadele çalışmaları ilgili bakanlıkların biyokaçakçılıkla mücadele çalıştayları başlatmasında etkin yönlendirici oldu. Üç farklı şehirde düzenlenen Tarım ve Orman Bakanlığı'nın Biyokaçakçılıkla Mücadele çalıştayları ve seminerlerine Davetli Konuşmacı olarak katıldı.
Koordinatör ve yardımcı araştırıcı olarak ulusal ve uluslararası düzeydeki iki araştırma projesi, koordinatör olarak ulusal ve uluslararası düzeyde 12 eğitim projesi gerçekleştirdi ve gerçekleştirmeye devam etmektedir. Biyoçeşitlilik ve Biyokaçakçılıkla Mücadele alanındaki başarılı çalışmaları sayesinde kendisine ulusal düzeyde Plaket Ödülü verildi. "Zihnimizin Oyunları ve Algılarımız" konusunda verdiği eğitimlere istinaden Genç Liderler ve Girişimciler Derneği Antalya Şubesi tarafından Plaket Ödülü'ne layık görüldü.
İleri düzeyde İngilizce, başlangıç düzeylerinde Çince, Latince ve Almanca dillerini bilmektedir.
Nöro-Linguistik Kodlarla İletişim Eğitimi, Beden Dili Analizi Yöntemleri Eğitimi, Yüz Okuma ve Karakter Analizi Eğitimi, Işık Çağı Çocukları ve Gençleri Uzman Eğitmeni, Psikoloji Uzmanlık Eğitimi, Eğiticinin Eğitimi, Profesyonel Bir Meslek Olarak Koçluk Eğitimi, Nefes Koçluğu Eğitimi, Zihin Oyunları ve Algılar Eğitimi, Liderlik Eğitimi, Zeka Oyunları-Satranç Eğitimi ve Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi alanlarında eğitim ve danışmanlık hizmetlerine devam etmektedir.
Bütünsel Eğitim ve Danışmanlık Yaklaşımı çerçevesinde; İklim Değişikliği ve Sürdürülebilirlik Liderliği, İnovasyon Yönetimi, İnsan Kaynakları ve Yönetişim Koordinasyonu, Kalite Yönetimi, Kâr Amacı Gütmeyen Organizasyon Danışmanlığı, Kurumsal Akreditasyon Danışmanlığı, Marka Danışmanlığı, Veri Analitiği ve Büyük Veri Yönetimi, Yapay Zeka ve Makine Öğrenimi, Yenilikçi Okul Planlamaları-Uygulamaları Danışmanlığı, Yüksek Lisans-Doktora Tez Danışmanlığı ile Matematik Felsefesi ve Matematiksel Biyoloji alanlarında da danışmanlık hizmetleri vermektedir.
Let's Do It Türkiye Antalya İl Temsilcisi (2019-2020), Uluslararası Eko-Okullar Programı Antalya İl Koordinatörü (2021-2024) ve Uluslararası Okullarda Orman Programı Antalya İl Koordinatörü (2022-2024) görevlerini yürütmüştür. Halen STEM, Akıl/Zeka Oyunları, Fen Bilimleri-Yenilikçi Laboratuvar Uygulamaları, Oyunlaştırmalı Matematik, Proje Yönetimi ve Koordinatörlüğü, ekoloji, çevre eğitimleri, ekolojik okuryazarlık konularında danışmanlık hizmetlerine devam etmekte; radyo ve tv programları yapmakta; sağlık turizmi ve sürdürülebilirlik alanlarının yanı sıra yukarıda belirtilen tüm uzmanlık alanlarında iş geliştirme ve danışmanlık süreçlerini yürütmektedir.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Biyoloji Anabilim Dalı (Botanik)
Gazi Üniversitesi
Fen Bilgisi Öğretmenliği
Yaşam Hospitals Group
TRSağlık Turizmi ve Uluslararası İş Geliştirme Direktörlüğü İç Operasyonlar Sorumlusu
ENHealth Tourism and International Business Development Internal Operations Supervisor
Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri, Antalya
Antalya
Antalya - Londra
Türkiye Çevre Eğitim Vakfı, Antalya-Ankara
Türkiye Çevre Eğitim Vakfı, Antalya-Ankara
Muratpaşa/Antalya
Konyaaltı/Antalya
Muratpaşa/Antalya
Bilim, Teknoloji, Sanat Atölyeleri, Muratpaşa/Antalya
Merkez/Burdur
Dinar/Afyonkarahisar (Stajyer Öğretmen)
Dinar/Afyonkarahisar (Stajyer Öğretmen)
Fen Bilimleri Eğitimi, Matematik Eğitimi, Biyoloji Eğitimi, Bilim Eğitimi, Eğiticilerin Eğitimi
Uzman Biyolog, Bitki Bilimci, Endemik Bitkiler, Tıbbi ve Aromatik Bitkiler, Farmasotik Botanik, Koruma Biyolojisi
İklim Değişikliği ve Sürdürülebilirlik Lideri, İklim Bulmacası Kolaylaştırıcısı (Climate Fresk Facilitator), Ekoloji, Ekoturizm, Flora Turizmi, Biyokaçakçılıkla Mücadele
Zeka Oyunları Eğitimi, Akıl Oyunları Eğitimi, Uyum Oyunları Eğitimi (Kurucu), Satranç Öğretmenliği
Yaşam Koçu, Öğrenci Koçu, Nefes Koçu, Nefes Eğitmeni, Profesyonel Koçluk, Kişisel Gelişim Danışmanlığı
Eğitim Danışmanlığı, Kurumsal Eğitim, Stratejik Planlama, Kalite Yönetimi, TSE Dokümantasyon, Akreditasyon Danışmanlığı
İş Geliştirme Uzman Danışmanlığı, Dijital Pazarlama, Sosyal Medya Yönetimi, Marka Danışmanlığı, Veri Analitiği
Projeler ve Programlar Koordinatörlüğü, Eğitim Yöneticiliği, İnovasyon Yönetimi, İnsan Kaynakları, AR-GE
Araştırmacı, Bilim Tarihi, Botanik Tarihi, Bilim Felsefesi, Doğa Felsefesi, Matematik Felsefesi
Üstün Zekalı Öğrencilerin Eğitimi, Işık Çağı Çocukları Eğitimi, Işık Çağı Gençleri Eğitimi, Işık Çağı Yetişkinleri Eğitimi
Editörlük, İçerik Yönetimi, İçerik Yazımı, Eğitim Yayıncılığı, Yüksek Lisans-Doktora Tez Danışmanlığı
Yapay Zeka ve Makine Öğrenimi, Veri Analitiği, Büyük Veri Yönetimi, Dijital Pazarlama
Liderlik Becerileri, Liderlik Eğitimi, Yaratıcı Düşünme, Problem Çözme, Zihin ve Algı Yönetimi
Kâr Amacı Gütmeyen Organizasyon Danışmanlığı, Proje Koordinasyonu, Program Yönetimi
İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Matematik Felsefesi, Matematiksel Biyoloji
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları, Doğa Felsefesi, Ekoturizm, Flora Turizmi
Burdur Gölü Çevresi Florası
Flora of Burdur Lake Surroundings
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
Biyoloji Anabilim Dalı (Botanik)
Sakarya İlinin Biyolojik Çeşitliliği ve Biyokaçakçılıkla Mücadele Semineri
25-28 Ağustos 2015, Sakarya
Uluslararası Eko-Okullar ve Okullarda Orman Programları
16 Şubat 2024, Antalya İl Koordinatörlüğü
Biyolojik Çeşitlilik ve Biyokaçakçılıkla Mücadele Farkındalığı
9 Temmuz 2023, Antalya
Biyokaçakçılıkla Mücadele Çalıştayı
26 Haziran 2014, İstanbul
Biyokaçakçılıkla Mücadele Çalıştayı
04 Haziran 2015, Alanya-Antalya
Blog yazılarından, yeni hizmetlerden haberdar olun.
🍪 Bu site, deneyiminizi geliştirmek için Google Analytics çerezleri kullanmaktadır. Ayrıntılar için Gizlilik Politikası'nı inceleyebilirsiniz.